Bon, j’avoue, je me suis un peu laissé aller. Presque un mois sans rien.
Entre temps, Donia s’est mise à faire des dessins, des lettres, à lire… Pouah.

Quelques échantillons de l’art de la miss :

Donia, toute fière, me tend son papier en disant « Tiens Papa ! »
Moi, évidemment, naïf… « C’est quoi ? »
« Ben ! Un escargot ! »

Un petit bonhomme dessiné à la suite de l’escargot.
Tu remarqueras, ami lecteur, avec quel soin la miss s’emploie à dessiner 5 doigts à chaque main (et c’est une constante chez elle, c’est assez marrant à voir)

Et alors là… La surprise totale. Donia me ramène une petite feuille, toute fière d’elle… « Tiens papa, c’est un A ». Pouah. Enorme.

Encore un petit bonhomme, hélas je ne me souviens plus de ce que représente le « truc » à côté du bonhomme (Donia me l’avait dit mais je l’ai oublié, et quand je lui ai redemandé il y a quelques jours elle m’a dit « ben c’est un D, le D de Donia, il est très grand, posé par terre, et on le voit pas bien parce qu’il est vert, un vert de terre ». Ok.)
Dessiné le 15 janvier.

Et encore un bonhomme, si on peut dire ! En même temps tu étais prévenu, ami lecteur, le titre disait bien « des bonshommes et des lettres ».
J’ai donc été particulièrement impressionné par les nombreux détails : encore une fois, les 5 doigts à chaque main, les oreilles, les cheveux, et les yeux (j’y suis un peu pour quelque chose, quand Donia dessinait 2 points pour les 2 yeux je lui ai expliqué que c’était plus joli de faire deux petits ronds des yeux avec 2 pupilles dedans, et elle a adoré). Personnellement, je trouve qu’elle est passé du stade du gribouillage à celui du dessin, mais bon je ne suis pas forcément impartial…

Et encore un petit bonhomme, avec encore plus de détails que le précédent : on retrouve les cheveux, oreilles, yeux, 5 doigts, mais également une bouche, maintenant

Et là, attention, énorme. L’histoire commence il y a 2 semaines, quand Donia arrive à nous lire toutes les lettres d’un paquet de céréales. Evidemment, je suis complètement bluffé, Mariem également, et on lui demande qui lui a appris les lettres. Réponse de l’intéressée : « personne ».
Evidemment, ne pouvant se contenter de cela, on a demandé à Carine (la maîtresse de Donia) si c’était elle qui lui avait apprit, et la réponse fut « non, ce n’est pas dans le programme, par contre on leur a apprit à reconnaître la première lettre de leur prénom ».
En fait, il s’avère donc que Donia a apprit non seulement la première lettre de son prénom, mais aussi celle de tous les autres prénoms de la classe
Et c’est assez marrant car ca revient de temps en temps (je lui fait lire tous les soirs lettre par lettre le titre de l’histoire que je vais lui raconter) :
« Et ca, c’est quoi ? »
« le T de Tyler ! »
arf.
Et donc, parti de là, je lui fais lire tous les soirs et elle apprend toutes les lettres au fur et à mesure.
Bien sûr, les lettres rares sont compliquées (genre le G, des lettres comme ca), et elle a aussi un peu de mal à enchaîner les combinaisons, genre que L + E = LE.
Je pense que le fait de lui avoir apprit L comme « ELLE » au lieu de « LE » (phonétique) est la cause de ca : si on prononce ELLE et E on a du mal à voir que ca fait « LE ». C’est pas grave, c’est fait… Et je pense qu’elle a un peu de temps devant elle )

Donc bref, je lui ai demandé de m’écrire « PAPA », sans rien lui indiquer. Et elle revient 2 minutes plus tard en me tendant ce magnifique « PAPPA » qui m’a vraiment ému

Mariem était un peu jalouse que le premier mot écrit de Donia fut « papa » et pas « maman », mais bon c’est comme ca

Et ce qui ne gâche rien, c’est du coup la première faute d’orthographe de sa vie ^^
Première faute commise le 13 février 2010, donc…

Scène fabuleuse aujourd’hui, ou je me mets au tableau avec Donia et je lui demande par quelle lettre commence son prénom.
Comme à chaque fois, elle me dit « B » et je lui dit « non, c’est pas un B, c’est un… ? » et elle me répond « D ».

Vient alors la question que je préfère lui poser, au lieu de l’écrire moi-même… « Et tu sais l’écrire, le D ? »

La réponse fuse : « Bien sûr ».

Pouah. Bien sûr. Comme si c’était normal. Je lui tend la craie, et la bougresse me fait un D fabuleux.
Je reste coi.
Vient le tour du O :

« Le O c’est facile, tu sais faire, hein ? »
« ben oui, c’est un rond. »
« vas-y ? »

Bim, un O, bien rond en plus.

« Ok alors maintenant plus dur. La lettre d’après c’est quoi ? »
« je sais pas »
« un N. Tu sais faire le N ou tu veux que je t’apprennes ? »
« je sais »

Pouah et repouah. Elle prend la craie et dessine un maladroit MAIS totalement correct N !!
J’en reste absolument stupéfait, mais vraiment. Surprise totale, je suis bluffé. Patrick Sébastien peut aller se rhabiller, j’ai trouvé mieux que le plus grand cabaret du monde.

« Bon le I c’est facile aussi, hein tu connais ? »
« ben oui ! »

Et c’est parti pour un trait bien droit, et la voilà-t-y pas qui fait le petit point au-dessus, puis, non satisfaite du résultat, qui fait un petit rond à la place du point !

« Et ben dis-donc… Il ne reste plus que le A ! Tu sais le faire, pas vrai ? »

Et bim, un A nickel.
Je surkiffe ma fille.

C’est un peu désordonné, mais on voit donc (suivez le guide) le « D » à gauche, suivi de 2 « O » (elle a voulu en refaire un mieux…), un « N » un peu étiré sur la droite, le « I » en dessous puis le « A » à gauche.

Et la miss, toute fière d’avoir écrit son prénom toute seule !

Un petit coup de Photoshop pour remettre les lettres dans l’ordre et l’une à côté de l’autre, et voilà un beau Donia

Après toutes ces émotions, c’est définitivement l’heure d’une bonne tarte tatin… Et je suis particulièrement fier de celle-là

Ce qui me permet de rajouter le petit bashdonia du jour, quand Dodo part avec sa mère chez tata Isabelle :

[Papa] A tout à l’heure, ma chérie !
[Donia] A tout à l’heure papa, mange bien ta tarte tatin !